ŚLIWERSKI, B. Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców, 2012, Kraków, Impuls, ss. 155. Studia Poradoznawcze/Journal of Counsellogy, v. 2, p. 151-152 (pl), 317, 29 grudz. 2019.