Pineau, Gaston. 2021. „Paradygmatyczne przejścia W Tworzeniu Koncepcji «doświadczeniowe Uczenie się» Z Poradnictwem W Tle”. Studia Poradoznawcze/Journal of Counsellogy 10 (grudzień), 83-100 PL; 311. https://doi.org/10.34862/sp.2021.5.