Skałbania, Barbara, i Marek Kawa. 2022. „Teorie Konstruktywistyczne W Poradoznawstwie źródłem Inspiracji Zmian W Diagnozie Pedagogicznej”. Studia Poradoznawcze/Journal of Counsellogy 11 (grudzień), 27-40 PL; 147. https://doi.org/10.34862/sp.2022.2.