Skałbania, B., i M. Kawa. „Teorie Konstruktywistyczne W Poradoznawstwie źródłem Inspiracji Zmian W Diagnozie Pedagogicznej”. Studia Poradoznawcze/Journal of Counsellogy, T. 11, grudzień 2022, s. 27-40 PL; 147, doi:10.34862/sp.2022.2.