Skałbania, Barbara. „Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Jako Miejsce O Wielu Znaczeniach”. Studia Poradoznawcze/Journal of Counsellogy 30 (styczeń 1, 2020): 106-119 (pl), 278. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://studiaporadoznawcze.pl/ojs/index.php/sp/article/view/136.