Słowik A. Trajektoria uczenia się emigrantów w sytuacji doświadczania „zawieszenia” (floating). Ku rozumieniu poradnictwa międzykulturowego. SP/JoC [Internet]. 23 grudzień 2019 [cytowane 25 kwiecień 2024];10:48-68 (pl), 228. Dostępne na: https://studiaporadoznawcze.pl/ojs/index.php/sp/article/view/11