Śliwerski B. Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców, 2012, Kraków, Impuls, ss. 155. SP/JoC [Internet]. 29 grudzień 2019 [cytowane 11 listopad 2025];20:151-152 (pl), 317. Dostępne na: https://studiaporadoznawcze.pl/ojs/index.php/sp/article/view/65